“浸润·蜕变·绽放”
上海市学校美育成果巡礼
自教育部发布《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》以来，上海市高度重视，积极推动美育浸润行动做深做实，各区教育局及学校以立德树人为弦，以美育实践为弓，开展了一系列丰富多彩的美育实践活动，显著提升了师生的审美素养和创新能力，取得了喜人的阶段性成果。这场覆盖申城的美育浸润实践，不仅实现了优质资源的共享流动，更在青少年心中播下美的种子。
当美育之泉浸润每一所校园，当创新之火点燃每一颗童心，申城大地正见证着青春之美从“浸润”到“绽放”的蜕变历程。值此全国第八届中小学生艺术展演总结展示阶段，此次系列巡礼将走进本市16个行政区，共同回顾艺术教育如春风化雨般浸润心灵，以创新之力催生蜕变，最终让青春之美在申城大地上璀璨绽放。
“浸润·蜕变·绽放”上海市学校美育成果巡礼
育美润心 向美而行
闵行区学校美育成果巡礼
为响应教育部“关于全面实施学校美育浸润行动的通知”及上海市教育委员会发布的《上海市中小学艺术工作管理办法》的具体措施。闵行区教育局、闵行区青少年活动中心及区内各学校积极响应，围绕立德树人根本任务，扎实开展了一系列美育浸润行动。
闵行区设立区级艺术特色校42个、艺术特色项目74个；建立37个区级艺术团、15个美育联盟盟主校；布局64个中小学校，完善艺术“一条龙”人才培养体系，加强艺术骨干生选拔与培养，贯通艺术人才成长路径。通过美育特色鲜明的学校、团队及项目的引领与辐射，推进区域美育优质均衡地发展，提升学生审美与人文素养，提升教师美育素养，营造学校美育文化氛围，推动区域艺术教育的高质量发展，加快建设新时代教育强区。
构建“塔式”培养体系
贯通艺术育人路径
闵行区学校美育成果巡礼
01
构建“塔式”艺术骨干人才培养体系，完善艺术“一条龙”人才培养体系，推动区域艺术骨干人才的发展。构建阶梯式人才培养梯队，塔基是“学校兴趣班”“活动中心公益班”“艺术特色项目校”； 塔身是“区级艺术团”“活动中心艺术团”；塔尖是“市级艺术团”的人才培养体系，建立人才培养梯队模式。
塔基
艺术人才培养的摇篮
塔基部分作为整个架构的稳固基石，承载着艺术人才培养的起点与希望，是孕育艺术梦想与潜力的摇篮。它由“学校兴趣班”“活动中心公益班”“艺术特色项目校”组成，为广大学生提供了接触艺术、培养兴趣、挖掘潜力的广阔平台，为艺术人才的成长奠定了坚实基础。
闵行区实验小学蒙正管乐团圆号声部
上海市闵行区平南小学扎染社团
塔身
艺术人才的生力军
塔身部分作为承上启下的关键环节，肩负着培养艺术骨干人才生力军的重要使命。它由“区级艺术团”和“活动中心艺术团”组成，是艺术人才培养体系的核心力量，为学生提供了更高层次的艺术学习平台和实践机会，助力他们从艺术爱好者向专业艺术骨干人才迈进。
上海师范大学附属闵行日新实验学校合唱团
上海市骏博外国语学校舞蹈团
上海师范大学康城实验学校民乐团
上海师范大学附属中学闵行分校管乐团
闵行区黎明小学书法社团
塔尖
高水平艺术骨干人才
塔尖部分代表着区域艺术教育的最高水平，由“市级艺术团”组成，汇聚了区域内最优秀的学生艺术骨干人才，通过高层次的专业训练、丰富的艺术实践和优质资源的支持，为学生提供了迈向市级乃至更高艺术平台的机会，助力他们在艺术领域取得卓越成就，成为区域艺术教育的标杆和引领者。
上海市学生艺术团闵行区青少年活动中心民乐团
上海市学生艺术团闵行区青少年活动中心舞蹈团
上海市学生艺术团七宝中学合唱团
上海市学生艺术团
华东师范大学第二附属中学闵行紫竹分校戏剧团
通过搭建“四通八达”的人才贯通路径，在小学与中学、区域联盟与活动中心、区活动中心与市科艺中心之间建立人才输送通道，形成既有衔接性，又有进阶性的区域艺术人才培养体系。
多元化多层次展演
提升学生综合素养
闵行区学校美育成果巡礼
02
通过开展面向人人的常态化学校艺术展演、区域艺术项目专场展演及高水平学生艺术团展演活动，坚持以普及促提高，以提高带普及，引导学生树立正确的审美观念、陶冶健康的审美情趣、培养良好的艺术修养，搭建青少年多元化、多层次艺术教育展演实践展示平台。定期开展市级艺术团、区级艺术团专场展演，鼓励学校加强校内外联动，广泛开展班级、年级、校级等艺术团队（项目）展演展示交流，提高区域中小学生艺术展演活动覆盖面和参与度，营造向真向善向美的文化氛围，把美育融入校园生活全方位。
高水平艺术展演，
美育成果的集中展示
通过定期开展市级艺术团、区级艺术团专场展演活动，闵行区为高水平艺术骨干人才提供了展示才华的舞台，同时也展示了区域美育教育的最高水平。通过参与这些高水平的展演活动，学生能够更好地感受艺术的魅力，激发对艺术的热爱和追求。同时，也为区域美育教育树立了标杆，引领和带动了更多学校和学生投身艺术教育，推动了美育教育的全面发展。
上海市学生艺术团闵行区青少年活动中心民乐团在上海交响音乐厅开展“春申华韵 国乐少年”专场音乐会，多姿的民族色彩在磅礴又多变的乐曲中和谐共振，每一个乐符都在唤醒强烈的民族自豪与文化自信。
闵行区高水平学生交响乐团音乐会暨艺术“一条龙”项目学校在上海交响音乐厅开展，音乐会不仅展现了小乐手们对音符与乐章的诠释及艺术的热情，更是美育教育的集中展示，助推区域艺术教育迈向高质量发展的新征程。
闵行区高水平学生舞蹈团专场展演在上海国际舞蹈中心开展，学生们以精湛的技艺、深厚的艺术修养，引领着每一个热爱艺术的孩子走向美的殿堂，在艺术的舞台上，学生们不断感受美育文化浸润，感悟家国情怀，塑造美好心灵。
闵行区组织学校学生开展学生版音乐剧《烽火家书》排演与展示，活动为闵行区广大师生搭建一个学习历史、传承红色基因、弘扬爱国主义精神的平台，让学生在艺术的熏陶下，树立正确的价值观和人生观，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
常态化艺术展演，
面向人人的静待花开
闵行区各学校广泛开展班级、年级、校级等不同层次的艺术团队展演活动，确保每一位学生都有机会参与其中。常态化艺术展演以面向人人的艺术实践形式，以普及性、持续性和多样性，为学生提供了广阔的展示平台，让艺术教育真正落地生根，润物无声，开花结果。
闵行区第16届艺术节共有147所学校积极参与，开展700多场校级展演活动，约11000名学生参与艺术节的9大项目、47小项的区级展赛，通过多层次的展演活动，实现面向人人的常态化学校展演机制，让每名学生都有展示的机会和平台，落实美育浸润行动。
区域学校制定了提高学生人文素养和艺术修养的个性化艺术教育政策，加强艺术教育规范化、制度化、特色化建设。
上海市闵行中学聚焦课堂教学，发挥艺术教育在校园文化建设中的积极作用，提升艺术教育质量，营造良好校园文化氛围。闵行中学在全国第八届中小学生艺术展演活动声乐（班队）一等奖的佳绩。
学校分别开展班班唱活动，形成“班级-年级-校级”三级展演机制，每学期定期开展全员参与艺术展演，学生参与率100%。校园艺术节中，班班唱参与率100%，小舞台展演参与率80%以上。
闵行区新梅小学开展班班唱活动
构建校园品牌特色
树立美育文化标杆
闵行区学校美育成果巡礼
03
闵行区以区级艺术特色校、艺术特色项目为抓手，鼓励学校打造具有辨识度和影响力的美育文化品牌，学校不仅能够提升自身的教育品质，促进学生的全面发展，还能为区域美育教育树立标杆，引领和带动更多学校投身美育改革，营造浓厚的美育文化氛围。
数字化转型，
推动美育课程变革
强化艺术课程实施的综合性，在夯实课程基础的同时，创新教学方法，开展数字化赋能，利用现代信息技术，推动美育课程的数字化转型。例如，上海市七宝中学在陶艺课程中引入数字化技术，创新学习方式和呈现方式，提升教学效果。
数字化教学学习方式
数字化教学呈现方式
AI课程成果
跨学科融合，
提升学生综合素养
打破学科界限，将美育与其他学科有机融合，开发具有特色的跨学科美育课程。例如，上海市文来中学初中部的《完美人生》课程，通过跨学科、项目化学习模式，体现了学校突出的课程内生力、创生力，也为家校社协同育人模式的探索提供了成功的、典型的经验。让学生在艺术创作过程中提升综合素养。
挖掘资源，
传承优秀传统文化
丰富美育课程资源，提供多样化的艺术团、艺术选修课程和课后服务，满足学生艺术特长及兴趣爱好的需要。深入挖掘地域美育特色资源，开发具有地方特色的传统文化美育课程。例如，上海市闵行区马桥文来外国语小学开设扎染、柳琴等传统文化类社团，传承和弘扬中华优秀传统文化。
上海市闵行区华坪小学作为“江南丝竹”非遗传统项目传承校，学校融美育于水润教育，开展系列校园非遗文化活动。
文化浸润，
营造浓厚美育文化氛围
充分利用校内各种平台，如橱窗、展示屏、校园广播、电视台、校园网、公众号等，营造向真向善向美的文化氛围。例如，闵行区莘庄镇小学通过“身边的美术馆”项目，全年展出学生作品1000余件，形成“人人有作品、班班有展览”的艺术长廊。
闵行区学校美育通过构建“塔式”培养体系，从塔基的普及到塔尖的卓越，为艺术人才成长搭建坚实阶梯。常态化艺术展演面向人人，静待花开，让美育融入校园生活的全方位；高水平艺术展演，集中展示了区域美育成果。构建校园品牌特色，树立美育文化标杆，通过跨学科融合、数字化赋能，丰富美育课程资源，满足学生多样化需求，挖掘地域美育特色资源，传承优秀传统文化，营造浓厚美育文化氛围。未来，闵行区将继续深化美育改革，推动区域艺术教育高质量发展，为新时代教育强区建设注入新动力。
育美润心，向美而行，
让美育之花绚丽绽放，
为学生全面发展提供坚实支撑！
全域美育结硕果，以美润心筑未来
自教育部启动美育浸润行动以来，全国中小学美育工作进入系统性改革阶段。全国第八届中学生艺术展演活动作为这一行动的重要载体之一，充分展现了美育改革成果，体现了以美育人、以文化人的教育理念，为全国中小学生提供了展示艺术才华的广阔平台，并推动了美育教育的创新发展。
上海市在全国第八届中小学生艺术展演中成绩斐然，通过“全域覆盖、优质均衡、创新驱动”实现多维突破。据统计上海市以95.3%的学校整体参与率高居全国首位，共荣获各类全国奖项91项。充分展示了上海市积极贯彻美育浸润行动工作要求，坚持面向人人，不断健全完善常态化艺术展演机制的丰硕成果。
下一阶段市教委将于5月—7月间陆续开展声乐、西乐、民乐、舞蹈、戏剧朗诵5个优秀节目专场展演，于6月—7月间在市级线上平台进行各区八艺展专题视频《我们的故事》系列展播，更生动、全面地展示全市各区八艺展活动期间美育浸润学生、老师、学校的丰硕成果，进一步扩大和深化优秀美育成果的辐射面和影响力，真正实现“以美育人、以文化人”的社会辐射效应，为新时代美育改革提供“上海样本”。
