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为了加深学生对重心和平衡的关系的理解,并培养他们的科学探究精神与实践技能,区科技馆于4月5日成功举办了以“平衡鸟”为主题的科学实践活动。活动围绕理论讲解、动手操作和原理探究开展,通过亲手制作平衡鸟模型,直观地掌握物体平衡的科学原理,吸引了15对家庭的积极参与。

活动开始时,老师详细讲解了重心与平衡之间的联系,并强调了重心位置对物体稳定性的重要性。互动环节,学生们积极上台参与单腿站立的小游戏,亲身体验重心的作用。

在手工制作环节,学生们将两个曲别针分别固定在两个翅膀的尾部,将木棍插入底座,并将小鸟的尖嘴放置在圆木棍的顶端,从而完成了平衡鸟的制作。通过不断调整曲别针的位置,学生们观察到重心变化对平衡状态的直接影响,最终使平衡鸟在木棍上稳定“站立”。

在实践操作之后,老师对原理进行了总结,并进一步讲解了如何将这些原理应用到日常生活中的实际场景中,加强了理论与实践相结合的科学思维。

本次科学实践活动将抽象的力学概念具体化为操作体验,有效地提升了学生的空间想象力和科学探究素养。通过平衡鸟的制作与调试,学生们不仅掌握了重心原理的核心概念,还培养了认真严谨的科学态度和创新实践的探索精神。

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