各有关单位：
为认真贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36 号）精神，推进高校学生创新能力培养，第八届全国大学生创新体验竞赛于 2024 年 11 月—2025 年 6 月举行。本项赛事通过吸引和鼓励大学生积极参加创新体验活动，激发创新创意灵感，培养创新思维习惯，提高创新实践能力，孕育创新成果雏形。经中国创造学会批准，特此举办第八届全国大学生创新体验竞赛上海赛区比赛，本届赛事由中国创造学会主办，同济大学承办。现将具体事宜通知如下：
01 参赛对象
全日制高等院校在校研、本、专科生；
海外同等层次学生
02 参赛要求
参赛院校根据本单位情况，组织校内选拔，并由学校有关负责部门或院系推荐报名参赛。参赛院校指定一名教师作为联络员，指导参赛学生填写各项申报材料， 全校汇总后统一上报至上海赛区组委会秘书处。
所有参赛者均需以所在学校为单位，集体报名参赛，不接受个人报名参赛。
03 作品要求
竞赛共分三个主题：
主题一：创意设想——日积月累培养习惯；
主题二：创新制作——身体力行创造价值；
主题三：创业计划——业勤行思擘画未来；
主题一
创意设想——日积月累培养习惯
1、作品要求：
本主题旨在鼓励学生养成创新思维的习惯。在日常生活中，抓住创意灵感，改变身边世界；在科学研究中，敢于创新突破，提升攻坚能力；在日积月累中，体验创新的魅力，让创新成为习惯。
鼓励学生“每日一观察，每日一设想”，要求参赛选手在一个月（连续30天）时间内，每日记录一个自己的创意设想，需要图文并茂。该创意设想没有时空的限制，既可以是身边常见的事物，也可以是关于未来天马行空的畅想；没有形式的限制，既可以是灵光一现的金点子，也可以是深思熟虑的新方案。
2、提交形式：
参加主题一的选手通过竞赛小程序提交参赛作品，共提交2个PDF文件。
（1）完整的 30 个创意设想，每个创意单独一页排版，格式请参照：《附件3：每日一设想（创意）记录册（主题一）》
（2）由指导教师择优推荐的7个创意作品，每个创意单独一页排版，并补充设计亮点。内容可包含(但不限于）：作品名称、创意来源、创意描述、设计草图、设计样图、独创设计说明等内容。
3、参赛人员要求：
主题一每组作品仅允许一位参赛选手参与，并配备指导教师一名。
4、评分标准：
每组作品按照以下四个方面进行考量打分，满分100分。
（1）创新性（30%）：作品的设计是否新颖，在设计、功能、应用场景等方面具有独特的创意元素，突破传统思维模式，具有前瞻性和引领性。作品在技术实现上是否采用了新的技术、方法或工具，是否能够有效整合不同领域、技术或文化元素，形成具有创新性的融合体，创造出额外的价值或新的体验。
（2）可行性（25%）：作品的技术实现是否稳定、可靠，无明显的技术漏洞或缺陷。用户体验是否良好，界面友好，操作简便。作品在实际应用中是否具有一定的商业或实用价值。
（3）科学性（20%）：作品所依据的理论、方法是否科学、合理，是否有充分的依据和证据支持。作品的研究过程是否严谨、规范，是否符合科学研究的基本要求。作品的结论是否基于充分的实验数据和分析得出，具有可靠性和可信度。
（4）作品完整性（25%）：作品的各个部分是否齐全，无遗漏。作品的结构是否合理，逻辑是否清晰；作品的设计表达，即图片、说明、呈现的排版形式是否完备，能够充分展示作品的特点和优势，同时富有创新性和美观性。
主题二
创新制作——身体力行创造价值
1、作品要求：
本主题旨在鼓励学生提高创新实践的能力。围绕主题提出创意设想，通过详细设计和动手制作，最终转化为实物。在身体力行中，体验创新的价值。要求参赛者运用废弃物（易拉罐、废塑料、废纸、废木材等）为主要材料（超过 60%），或使用新技术、新材料、新工艺，经过创造性的设计和动手制作，形成有价值的作品（机械装置、电子产品、艺术品等）。
2、提交形式：
参加主题二的选手需通过竞赛小程序提交1至2个文件。
（1）参赛作品排版图片1张，图片可包含：作品名称、创意来源、制作过程、作品的价值与意义以及心得体会、作品材料、作品实物照片等内容，并排版制作。图片格式为jpg图，精度为300dpi，文件大小不低于3MB；
（2）作品视频介绍（采用mp4格式，大小不超过20M，时长不超过2分钟，该视频为加分项，非必须）
3、参赛人员要求：
主题二需以团队报名，团队人数不超过3人，指导教师人数不超过1位；每位参赛选手参加团队总数不得超过2个，其中担任队长职务不得超过1次。
4、评分标准：
每个作品按照以下四个方面进行考量打分，满分 100 分。
（1）主题意蕴（20%）：参赛作品所体现的核心思想、价值观念或所传达的深层意义，作品灵魂的体现；
（2）创新突破（30%）：参赛作品在构思、设计、技术或应用等方面所展现出的新颖性、独特性和突破性；
（3）设计表达（30%）：参赛作品在视觉、功能、结构等方面的设计水平，以及如何通过设计来传达作品的信息和理念；
（4）成果实现（20%）：成果实现指的是参赛作品从构思到最终实现的完整度、实用性和市场推广潜力；设计表达能够充分展示作品的特点和优势，同时富有创新性和美观性。
主题三
创业计划——业勤行思擘画未来
1、作品要求：
本主题旨在鼓励学生投身创新成果的孵化，在业勤行思中，擘画美好未来。提出针对城市生活需求的服务创新项目，提交一份“创业计划书”。创业内容需贴近民生，展示大学生对城市内涵的深入理解与创新探索，例如以创新为驱动的智能制造、人工智能、大数据、新能源、新材料、环保、文化创意产品、社会服务、智慧旅游、社区互助、健康管理、现代农业等领域。
参赛作品应具有一定的创新性、实用性和市场潜力，能够解决实际问题或提升用户体验。参赛作品需提交详细的创新点阐述、设计方案、技术实现说明及市场调研报告，以及该团队成员在该项目中体验和贡献的创新价值等。
2、提交形式：
参赛学生通过竞赛小程序提交2个PDF文件；
（1）创业计划书PPT（导出为 PDF 文件）；
（2）《附件4－创业创意－作品申报书（主题三）》PDF 文件。
3、参赛人员要求：
主题三可以以团队报名，团队人数不超过3人，指导教师人数不超过2位。每位参赛选手参加团队总数不得超过2个，其中担任队长职务不得超过1次。
4、评分标准：
每个作品按照以下四个方面进行考量打分，满分 100 分。
（1）创新性（30%）: 作品的设计是否新颖，在设计、功能、应用场景等方面具有独特的创意元素，突破传统思维模式，具有前瞻性和引领性。作品在技术实现上是否采用了新的技术、方法或工具，是否能够有效整合不同领域、技术或文化元素，形成具有创新性的融合体，创造出额外的价值或新的体验；
（2）可行性（25%）: 作品的技术实现是否稳定、可靠，无明显的技术漏洞或缺陷。用户体验是否良好，界面友好，操作简便。作品在实际应用中是否具有一定的商业或实用价值；
（3）科学性（20%）：作品所依据的理论、方法是否科学、合理，是否有充分的依据和证据支持。作品的研究过程是否严谨、规范，是否符合科学研究的基本要求。作品的结论是否基于充分的实验数据和分析得出，具有可靠性和可信度；
（4）作品完整性（25%）：作品的各个部分是否齐全，无遗漏。作品的结构是否合理，逻辑是否清晰；作品的设计表达，即图片、说明、呈现的排版形式是否完备，能够充分展示作品的特点和优势，同时富有创新性和美观性。
04 比赛安排
全国大学生创新体验竞赛采用校赛、区域赛、全国赛三级赛制。重要时间节点如下：
各高校联络员（限1名）组织校内选拔，申请加入工作群，提交《附件2：第八届全国大学生创新体验竞赛参赛确认函》、《附件5：各主题参赛学生报名汇总表-各院校填写》，以及参赛学生的作品等电子资料。
主题一、主题二每所高校推荐进入区域赛的基本限额均为 10 项；主题三报名学生需为往届竞赛获奖学生或由中国创造学会资深专家推荐，基本限额为 10 项。【此外，往届比赛成绩优异的学校，以及校内赛人数超过200人的学校，可以向组委会申请增加奖励性限额（需提供辅助材料：①校内赛所有参赛学生的姓名和学号清单；②校内赛的获奖学生清单）。组委会将根据各校情况和全国参赛规模，进行限额调整】
05 奖项设置
（一）各个主题的参赛团队根据专家评审的均分由高到低进行排名，竟赛奖项设置获奖总体比例一般不超过50%，其中一等奖一般不超过10%、二等奖一般不超过15%、三等奖一般不超过25%。
（二）各个主题的参赛团队根据专家评审的均分由高到低进行排名，一等奖的参赛队伍和区域赛推荐选手晋级全国赛。
（三）本项赛事设有“优秀指导教师”“优秀组织单位”和“优秀组织工作者”等奖项，颁发获奖证书。
06 知识产权保护
（一）参赛作品应为参赛学生的原创作品，参赛作品不得侵犯任何第三方的知识产权，不得涉及国家秘密。如有违反，一切后果由参赛团队和相关责任人负责承担，与大赛无关，且大赛组委会有权取消其参赛资格；
（二）该作品除参加本赛事的各级选拔赛外，不得参加过任何校级以上的其他比赛，且尚未在任何渠道对外发布；
（三）参赛作品的知识产权归设计和制作该作品的参赛师生所有。但，大赛组委会对所有参赛作品享有保存、公开展示和授权出版的权利。
07 竞赛资讯平台及联系方式
官方网站：
http://niec.cxxy.seu.edu.cn/
https://niec.moocollege.com/home
微信公众号：
上海赛区联络人：
殷俊锋 65981338 yinjf@tongji.edu.cn
周梦妮 65981120 zmn@tongji.edu.cn
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信息来源：同济创新创业
